fa آموزش فنآوری محور در مهندسی کنترل همراستا با تحولات فنآورانه صنعتی: روند بین‌المللی و تجارب ایرانی تخصصي Special پژوهشي Research paper <span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">این مقاله به بررسی تحولات دیجیتال و نقش انقلاب‌های صنعتی ۴.۰ و ۵.۰ در آموزش مهندسی کنترل می‌پردازد. با توجه به اهمیت روزافزون این تحولات و نیاز به مهارت‌های جدید، لزوم تغییرات اساسی در روش‌های آموزش و ارائه محتوای درسی کاملاً احساس می‌شود. این مطالعه به بررسی روش‌های نوین آموزشی از جمله یادگیری معکوس، یادگیری مسئله ‌محور، یادگیری تیم ‌محور، استفاده از آزمایشگاه‌های مجازی و آزمایشگاه‌های از راه دور و ... می‌پردازد. همچنین، مروری بر تحقیقات و پروژه‌های انجام شده در این حوزه ارائه شده است. به عنوان مطالعه موردی، تجربیات و نتایج به دست آمده از پیاده ‌سازی این روش‌ها در دانشگاه شیراز مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می‌دهد که این رویکردها بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری و افزایش رضایت دانشجویان ایجاد کرده است.</span></span> <span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">This article examines the digital transformations and the role of Industrial Revolutions 4.0 and 5.0 in control engineering education. Given the growing importance of these transformations and the need for new skills, fundamental changes in teaching methods and content delivery are essential. This study explores innovative educational methods such as flipped learning, problem-based learning, team-based learning, the use of virtual laboratories, and remote laboratories, among others. Additionally, a review of research and projects conducted in this field is presented. As a case study, the experiences and results from implementing these methods at Shiraz University are examined. The findings indicate that these approaches have significantly improved the learning process and increased student satisfaction.</span></span> آموزش کنترل, آموزش های نوین, فنآوری‌های پیشرفته, آزمایشگاه‌های مجازی و از راه دور, انقلاب صنعتی ۴.۰, انقلاب صنعتی ۵.۰ و مهارت‌های جدید. Control Education, Modern Education, Advanced Technologies, Remote and Virtual Laboratories, Industry 4.0, Industry 5.0 and New Skills. 15 29 http://joc.kntu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1597-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Hassan Janfeshan محمد حسن جانفشان erfanjff@gmail.com 100319475328460010006 100319475328460010006 Yes Shiraz University دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر، گروه قدرت و کنترل، دانشگاه شیراز،شیراز، ایران Ali Akbar Safavi علی اکبر صفوی safavi@shirazu.ac.ir 100319475328460010007 100319475328460010007 No Shiraz University دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر، گروه قدرت و کنترل، دانشگاه شیراز،شیراز، ایران